课程是教学的基本条件，决定专业发展的前途，课程建设对于完成专业人才培养目标，保证高职教育教学质量有着十分重要的作用。

宣钢分院将学生职业能力的培养作为教学目标的核心，按照突出应用性、实践性的原则来组织和优化课程结构，适时改革课程体系，更新教学内容，使教学内容与职业需求贴近，避免了高职的专业课程按学科来设置。同时注重学生职业能力培养，按照“实践、实用”的原则设置课程，根据学生未来职业岗位、职业活动范围的要求确定课程目标，选择教学内容，把专业培养目标和毕业生应有的知识、能力、素质结构落实到各门课程教学中。

宣钢分院在教学中还注重把握基础理论知识的应用和实践能力的培养，基础理论教学以必需、够用为度，专业课教学加强针对性和实用性，重视能力的培养。

在高职教学的课程建设中，宣钢分院注意立足本地区经济、社会发展和行业的要求以及本校的实际，开发和构建富有个性特色、适应性强的高质量的课程，为学校的发展创造了良好的软件环境。