人才培养方案是确保人才培养目标实现的技术方案，高职教育专业建设中一个重要的工作是做好专业人才培养工作的设计方案。宣钢分院在制订高职教育人才培养方案的过程中，遵循教育教学规律和高职各专业的特点，坚持理论与实践相结合，课内与课外相结合，校内与校外相结合的教学理念。

首先是要建立模块化课程体系，即紧贴职业岗位要求建设人文素质与职业素质课程、专业基本能力课程、专业专门化课程、专业实践能力课程等课程群，并实现课程群内课程结构的模块化，体现理论教学与实践教学的相互融合。宣钢分院完善课程内涵的建设，引入企业工程实例和应用技术研究项目；不断丰富课程资源。其次围绕专业培养目标，实施因材施教。宣钢分院制定专业基本能力标准，优化人才培养过程，提升专业基础能力；按照细分职业岗位的需求，为学生制订专门化方向发展计划，并制订分模块的质量标准和教学标准，使学生达到基本质量的前提下，在某一细分职业岗位领域内具有精湛的职业技能；根据职业特点和技术岗位特点，专项制定人文素质和职业素养标准，开展以人文教育为基础，以职业道德为核心，以职业习惯养成为重点的培养工作，确保毕业生具有良好的社会适应能力、职业岗位适应能力和从业行业适应能力。最后是坚持“教、学、做合一”的总体原则，将现场教学法、案例教学法、项目教学法、讨论式教学、任务驱动式教学法引入课堂，实践教学中鼓励学生自行设计项目．在丰富教学内涵的同时，实现教学相长。积极利用现代化教学手段，丰富教学媒体，推进计算机辅助教学，提高课程教学效率和教学质量。