在深入学习实践科学发展观活动中，宣钢分院积极运用科学发展观指导教育教学工作，始终坚持“四个结合”：

理论学习和实践探索相结合。宣钢分院按照学习→实践 →再学习→再实践的方式，认真组织党员干部、教师学生学习党的十七大精神和科学发展观重大战略思想，学习各级领导重要讲话精神和重大会议精神，学习高等教育学科前沿的思想和理论，学习兄弟学校推动教育事业发展的优秀经验和举措。坚持从学院的教育工作实际出发，积极开展调查研究，将学习活动贯彻到实践探索中去，用理论学习推动教育理念更新，用经验学习促进人才培养举措创新。

继承传统与创新发展相结合。宣钢分院在全面梳理教育教学传统优势和经验的基础上，既秉承学校优秀传统，发扬职业技术人才培养的优势，又理清存在不足和问题；既不墨守成规、固步自封，又不轻易否定、草率照搬；既勇于探索，开拓创新，又注意统筹安排，坚持全面、协调、可持续发展。

局部突破与全面推进相结合。宣钢分院通过解决学科重点突出问题，推进教育教学改革创新和教育质量的提高。通过遴选学科改革试点，推进全校全方位改革进程。通过领导干部和全体党员率先学习实践科学发展观，推进全校管理水平提升。

加强管理与优化服务相结合。宣钢分院积极推动各项管理规章制度的完善，加强教学的规范管理，加强内部职能部门的协作与沟通交流。坚持以人为本，本着为师生服务的宗旨，真诚接受师生的监督，将师生的反馈意见和建议作为改进工作的重要依据。