编辑: 发布时间:2010-04-28 点击:
宣钢分院始终把教育教学作为学校发展的第一要务,特别是建立了完善的教研活动制度,每周二、四各教研组组织教研活动,共同切磋教学,相互提高,集体备课,互相听课,教学质量明显提高。
开学以来,该校机电材料系在教师中开展了以“听课、评课”为载体,建立教师之间的互动联系,促进教师的专业发展的主题活动。通过这样的活动开展,有效地避免了教师闭门造车的缺陷,使教师在多次“听课”与“评课”中提升了自我研究的能力,为提高教师特别是青年教师的教育教学水平和教学质量提供了有力的保障。
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