“生”指以学生为本。几年来，宣钢分院所有工作的出发点和落脚点都以学生的需求为依据，树立学生工作无小事、教学工作无小事的观念，维护学生的利益，实现学生的愿望，满足学生的需要。教师从知识的传播者转为学生学习的服务者，关注和适应社会不断变化、发展的要求，并做出相应的改革和创新；不断关注和深入地研究服务对象——学生，探索他们发展、成长的规律，指导其健康成长。

学校的管理工作、学校的教学科研、学校的后勤保障、学校的环境氛围都围绕学生这个中心来运转，以服务来管理，管理的目的是让学生成人成才。学校食堂为了满足学生就餐的营养、卫生、实惠的需求，尽力降低成本，不断增加花色品种，改善服务态度。多年来，学生对食堂提供的服务是满意的，有关部门对学校食堂的卫生、价格、服务都是比较认同的。对经济条件较好的学生，尽可能提供优质优价、个别化服务；而对经济条件较拮据的贫困学生，学校还尽量为贫困学生提供勤工俭学机会，保障每个学生都能够完成学业，不因贫困而辍学。学校图书馆是学生课堂外获取知识的重要场所，阅览室阅读和流通条件优越。为了给学生提供便利，图书馆的同志们在人手少、业务忙的情况下，坚持课余时间和周末双休日对学生开放，图书利用率明显提高。