近年来，职业教育界普遍更深刻、更清醒地认识到课程育人的重要性，对课程思政的重视达到了一个全新的高度，取得了明显的育人成效。课程思政，某种程度上是通向岗位思政、职业思政。知识通过传授而得，技能通过实操掌握，而素养、态度则需通过挖掘课程、岗位所蕴含的思政元素去引导、激发、磨砺逐渐养成。

河北工业职业技术大学宣钢分院注重培养学生文化润心、技能立身、匠心报国的远大志向。学院积极为学生们创设校企协同育人的良好环境，让学生从优秀企业文化中学习立身之本，在技能大师身边感知匠心匠魂，在实践实训中体悟职业操守。使正确的世界观、人生观、价值观真正融入学生的灵魂血脉，使高尚的职业操守、优秀的职业素养真正化为学生的行为自觉。先后开展了大国工匠进校园，技能大师进课堂，优秀榜样在身旁等活动，让学生时刻学思践悟，使学生心中有信念、人生有追求、学习有榜样、职业有坚守。这也是最好的课程思政，最好的职业启蒙，最好的精神领航。

宣钢分院通过课程思政，潜移默化传递价值理念，让学生真正领悟到，三百六十行，每一行都有必须具备的素养，每个岗位都有需要坚守的自觉，每个人都有应该彰显的担当。通过价值引领、知识传授、技能培养的有机融汇，最终实现教书、育人、育才的有机统一。（张艳宾）