中国教育网、中国教育在线举办"2010年河北高校招办主任视频访谈"大型网上专题活动，我院招生就业中心主任于6月9日应邀作客嘉宾聊天室，对2010年学校招生政策进行全面解读，直面各位考生和家长的报考疑问。
访谈实录
[主持人]：各位网友大家好，一年一度的高考再次临近，如何选择一所适合我们的学校，困扰着学生和家长。中国教育网、中国教育在线联合主办的2010年全国高校招办主任访谈系列活动为您答疑解惑。非常欢迎您参与到我们的节目中来，我们的网址是 http://gaokao.eol.cn，今天我们非常荣幸邀请到河北工业职业技术学院招生与就业指导中心的孟延军处长，孟处长好。
[孟延军]：主持人好，大家好！
[主持人]：首先请孟处长介绍一下河北工业职业技术学院的基本情况？
[孟延军]：河北工业职业技术学院拥有50年办学历史，是1999年经教育部批准成立的专科层次高职院校下设宣钢分院。学院位于省会石家庄市，有南、北两个校区，占地960亩，馆藏图书89万册，全日制在校生1万多人，教职工600多人，其中教授48人，副教授140多人，博士及硕士学位以上教师120余人，教授数量省内高职院校排名第一。有国家级教学团队1个，国家级教学名师1人，省级教学团队4个，省级教学名师2人。设有材料工程系、机电工程系、环境与化学工程系、信息工程与自动化系、计算机技术系、建筑工程系、法律与经济贸易系、基础教学部、思想政治与公共体育教学部、成人教育部、应用技术研发中心、高职教育研究所和国际教育交流中心。建有国家级教育教学改革试点专业1个，省级示范专业9个。我院坚定不移地走高职教育发展之路，始终坚持“立足冶金，服务河北，面向全国”的办学定位，抓住河北建设沿海经济强省、钢铁强省和曹妃甸循环经济示范区的重大历史机遇，通过与河北钢铁集团、河北冀中能源集团、首钢京唐钢铁联合有限责任公司、石家庄制药集团有限公司、中国装饰有限公司等200多家企业共建校外实习基地、专业建设指导委员会，积极探索校企合作、工学结合的长效机制，谋求与河北经济和钢铁产业的共同发展，为社会培养了大批高素质技能型专门人才，先后被确定为“河北省冶金类高技能人才培养培训基地”和“河北省建设行业高技能人才培养培训基地”。以及“2006年高职高专院校人才培养工作水平评估优秀院校”，“2007年河北省示范性高等职业院校”，“河北省钢铁冶金职教集团牵头单位”。2008年被教育部、财政部确定为“国家示范性高等职业院校建设院校”，“国家百强示范高等职业院校”。
[主持人]：贵校2010年招生规则及分布情况如何，新的招生政策有哪些？
[孟延军]：我院2010年招生面向山西、陕西、内蒙古、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、安徽、山东、河南、湖北、重庆、四川、贵州、云南、陕西、甘肃、新疆、青海、宁夏和河北等22个省。录取批次在专科一批，具体各省份、各专业招生计划见2010年河北省普通高校招生计划书和我院网站，2010年招生主要变化有：
（1）某些专业实行大类招生，如化工技术类（含化工应用技术、精细化学品生产技术、化工设备维修技术）；环保类（环境监测与治理技术、资源环境与城市管理和给排水工程技术）；旅游管理类（旅游管理、酒店管理）；经济贸易类（物流管理、国家贸易实务）；计算机类（计算机应用技术、计算机网络技术、软件技术、计算机信息管理、图形图像制作）（2）订单培养：我院2010年与梅花生物科技集团签订了订单培养协议，主要涉及专业有：应用化工技术、精细化学品生产技术、化工设备维修技术和生产过程自动化技术四个专业，计划招生200人。
[主持人]：贵院专业的优势与特色情况怎么样？
[孟延军]：专业设置依托行业、紧跟市场。我院目前专业主要涉及到钢铁行业、机械行业、汽车行业、化工行业、制药行业、建筑行业、IT行业等。“世界3吨钢，中国占1吨；中国3吨钢，河北占1吨”。河北是中国钢铁第一大省，约占中国钢产量的1/3， 钢铁作为河北省的第一大产业对河北的经济发挥着无可替代的作用，我院的许多专业基本围绕钢铁行业来设置，比如：材料工程技术、冶金技术、材料成型与控制技术、冶金设备应用与维护、应用化工技术、精细化学品生产技术、环境监测与治理、电气自动化、生产过程自动化、机电一体化等专业。同时国家、河北省工业发展规划，又开设了制药类专业、建筑专业和IT专业等。
[主持人]：河北工业技术学院独特的教学理念有哪些？
[孟延军]：师资队伍方面：“专兼结合的师资队伍”，目前外聘教师超过200多人。
金牌工人、能工巧匠：我校率先选聘了15名河北省首届“金牌工人”和“能工巧匠”作为客座教授，来提高学生的职业岗位能力、团队协作能力和奉献精神。
教师企业学习经历：专业教师每年利用寒暑假及其它时间，带着问题到企业下厂锻炼，提高自身实践能力和解决现场实际问题能力，通过自身能力的提高，一方面可真正实现理论与实践的真实融合，提高学生学习的积极性；另一方面掌握了本专业最前沿信息和技术。
到国外交流学习：为开阔教师视野，促进办学和管理理念的不断更新和教育教学方法的持续改进，学院先后分批派出近100人到加拿大、英国、澳大利亚、新加坡、香港、德国等国进行教育教学理念的培训。
实验实训方面：为了实现毕业生和企业的“零接触”对接，提高学生的实践动手能力，我院借助国家示范院校建设契机，对校内实训室进行整合和改造，同时进一步加强校外实训基地建设，目前我院专业课教学大部分实现了理实一体化教学，也就是“做中学，学中做”。
[主持人]：贵校是如何培养学生综合素质，相应制度有哪些？
[孟延军]：我院把“铁的纪律，钢的意志，火的热情”贯穿人才培养全过程，学生肯吃苦、上手快、责任心强，深受用人单位喜欢，实现了毕业生与用人单位的“零对接”，在学生综合素质培养方面，我院主要做法：
专业导师制：专业教师与学生的接触时间长，在接触过程中对学生起到了言传身教的作用。 专业教师对学生进行的专业教育和职业道德教育能深深吸引学生，从而使他们拥有了独特的人格魅力。专业教师爱岗敬业、严谨治学、为专业献身的精神深深的感染着学生。发挥专业教师的主力军作用，倡导所有教师既要教书又要育人，关心学生的生活、关心学生的思想、关心学生的成长，在专业教学中渗透思想教育，在思想教育中融入职业道德，使每位专业教师成为学生人生的导师。
兼职辅导员制：聘请社会精英、劳动模范、技术能手、军人和优秀毕业生作为兼职辅导员，协助学生管理工作，以人才现身说法，用榜样的精神和典型的力量教育和引导学生，帮助学生树立科学的世界观、人生观和价值观，学会做人做事，学会生存、谋求个人的不断发展，把养成教育、社会管理与课堂教育相结合，有效地引导和规范学生们的行为，营造良好的教学和管理秩序助理辅导员：高年级学生作为低年级学生的助理辅导员，协助政治辅导员老师做好学生的日常教育管理工作。辅导员助理按照专业一致的原则负责一年级各班级学生的日常思想教育管理工作，专业一致原则促进了同专业上下级学生之间的思想交流，帮助一年级学生尽快适应了专业学习、树立了专业思想，有利于一年级学生继承优良的专业传统。
学生portfolio成长档案：引入加拿大先进的学生管理理念，通过个人成长记录，帮助学生真正了解自己，进而引导他们树立正确的大学学习目的，明确个人能力提升方向，定下知识学习与能力提高的蓝图班级企业化管理模式：把企业的管理模式、运作方式、企业文化、竞争机制等核心内容融入到班级管理中，为学生创造一个仿真企业环境，使班级的一切活动始终围绕提高学生的职业素质、培养学生的职业道德来展开。
[主持人]：河北工业职业技术学院在学生就业方面的帮助政策有哪些？
[孟延军]：各级领导高度重视和支持，有一套完整的就业服务体系：学院领导高度重视就业指导与服务工作，学院党委始终把毕业生就业工作当作头等大事来抓。学院实施“一把手”工程，各系也成立了由系主任和系书记为领导的就业指导与服务工作小组。
就业单位含金量高：针对不同行业，成立了就业服务队伍，平时加强与企业单位的沟通和交流，掌握企业最新发展动态和用人需求计划，目前与我院建立长期合作的单位有河北钢铁集团、鞍山钢铁集团、首钢迁钢、首钢京唐钢铁集团、宝钢梅钢、济南钢铁集团、南京钢铁集团、酒泉钢铁集团、唐山机车、省汽贸、石药集团、唐山中润集团、华威金牌合作商、IBM、中电集团54所、省四建等国内大企业。
利用行业协会力量加强学生就业：河北工业职业技术学院是河北省冶金协会人力资源委员会挂靠单位，通过这个平台，牢牢占据我省钢铁行业及其它行业对人才的需求计划。
加强大学生就业指导，以创业实践活动开启毕业生就业新途径：我院成立“就业指导教研室”和专兼职的就业指导队伍。每年开展“就业服务月”来帮助学生树立正确的就业观念，做好人生职业生涯规划，提升毕业生就业竞争力，提高毕业生求职成功率。
[主持人]：贵院对未来的发展是否有好的规划？
[孟延军]：在我院成为国家百强示范院校后，根据高职教育的发展，院领导审时度势，提出了“夯内涵、建品牌、上层次” 的战略发展理念，加强学院教学管理、学生管理、校园文化等方面的精细化管理，使各专业在本行业内实行品牌化，同时集中优势资源，强化特色专业，紧紧围绕我省优势产业和支柱产业的发展，全力打造优秀高技能人才培养基地，助推河北经济走向辉煌。
[主持人]：今天的访谈就到此结束，非常感谢孟处长在百忙之中接受我们的采访，谢谢孟处长！
[孟延军]：谢谢！ |
